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Colectivo

Este libro intenta sumarse a los manuales sobre Didáctica General que históricamente se viene publicando. Dicen que cada día tiene su malicia y es verdad, por eso nunca se pronuncia la última palabra sobre el admirable, ilusionante y complicado mundo de la educación y, dentro de él, de la didáctica. Cada época, cada período de tiempo, exige presentar su nuevo rostro: nuevo, no sólo porque la investigación didáctica encuentra diferentes formas de enseñar, de explicarse y de traducirse en las escuelas, sino también porque el contexto donde nace la flor didáctica cambia y se transforma con rapidez. Si anteayer entusiasmaban a los pedagogos y educadores los enfoques logocéntricos, si ayer eran los tecnológicos, los programáticos y eficientitas los que llamaban la atención de los estudiosos, hoy se consideran languidecidos unos y otros planteamientos y surge la necesidad de hablar de Didáctica de siempre para un público telemático, informatizado e inmerso en la era de la globalización. Este cambio ambiental, contextual, social, económico y cultural justifica la aparición de nuevos textos para un público distinto, para una época diferente. Qué enseñar, cómo hacerlo es una pregunta periódicamente renovable. El presente manual desea haber acertado en la presentación de una respetuosa respuesta a las exigencias de nuestros tormentosos días.

Academia.edu is a platform for academics to share research papers. Didáctica General es un texto interactivo de aprendizaje elaborado con el fin de contribuir a la formación de los y las docentes.Se trata de un paquete pedagógico con una metodología activa participativa que permite fortalecer conocimientos, valores y actitudes en torno a la didáctica y compartir experiencias a través del trabajo individual y de equipo, en función de un aprendizaje

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9788497420457 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

La Didáctica es una disciplina pedagógica que analiza, comprende y mejora los procesos de enseñanza aprendizaje, las acciones formativas del profesorado y el conjunto de interacciones que se generan en la tarea educativa”. Auto conocerse.

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Mattio Mazios

Didáctica general para psicopedagogos. 2. III. ESQUEMA DEL CONTENIDO. 1. Concepto de Didáctica. 2. La Didáctica entre las ciencias de la educación. 3.

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Noe Schulzzo

Un blog Informativo de la Didactica General que puede ser aplicada a aquellas personas que tienen la enseñanza como ese "Don" nato. - - "Los docentes podemoscambiar –a favor de los estudiantes-nuestra forma de enseñanza, utilizandométodos grupales y participativos,dirigidos al desarrollo de la capacidadreflexiva el estudiante, de iniciativa,flexibilidad y creatividad en la búsquedade ...

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Jason Statham

P resenta una crítica a los problemas de la educación en la época de Comenius, propone elementos que permiten superar los métodos rigurosos de enseñanza que se basan en clases totalmente habladas, en la enseñanza selectiva que provoca elitismo y que se basa en dogmas. S u concepto de la enseñanza que se resume en una frase suya: « enseña todo a todos ». La didáctica en la educación actual es de vital importancia, ya que no solo basta con enseñar sino que el alumno debe aprender, el docente debe ser un orientador que ayude a los alumnos a asimilar los contenidos que se imparten en el proceso de enseñanza aprendizaje, el maestro debe caracterizarse por transmitir conocimientos y comprobar que cada alumno lo ha adquirido.

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Jessica Kolhmann

Didáctica general es un libro esencial para el estudiante, centrado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El saber didáctico es necesario para el profesorado universitario e imprescindible para los maestros de primaria y secundaria. Este libro sirve por tanto para la enseñanza de la asignatura de Didáctica General en pedagogía y los diferentes Magisterios, cuanto para todos aquellos ...