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Colorines. 5 años, 2 trimestre PDF

Montserrat DuranConcha PérezAnna RusiñolMaría Monsterrat Turull GarrigaSusana Valdés CasasMariona Vilarrasa

COLORINES entra en tu aula respetando el ritmoindividual y apoyándose en el potencial de cada niño, partiendo de que,para adquirir un conocimiento, existen tantas formas de llegar a élcomo tipo de personas. El proyecto propone actividades variadas y estimulantes que desarrollan todas las inteligencias del niño de una forma equilibrada, logrando asísatisfactoriamente sus objetivos de aprendizaje. Se fundamenta en tresejes: Atención a la diversidad: Respeta la individualidad de cada niño y presta atención a sus ochointeligencias. Atiende a diferentes ritmos de aprendizajes y destrezas.Integra a todos los alumnos desde sus propias experiencias. Educación integral y en valores: Desarrolla la educación emocional. Fomenta el razonamiento y la reflexión. Estimula la creatividad. Motivación del alumno: Parte del juego y la experimentación previa. Activa la atención a través de las TIC. Favorece el trabajo colectivo.Su metodología basada en la diversidad y la individualidad de cadapersona pone de manifiesto que todos contamos con múltiplesinteligencias, todas igual de válidas e importantes. Es un proyectoinnovador, pero sencillo en cuanto a su configuración, con el quepodrás trabajar de una manera cómoda y organizada porque: * Presentalas tres áreas curriculares de la educación infantil a través de unenfoque globalizador basado en las inteligencias múltiples. * Secuencia el trabajo de las unidades en orden de progresión. * Propone actividades multidisciplinares y multinivel para conseguir un objetivo desde diferentes niveles. * Trabaja las emociones de manera cíclica en los tres cursos. * Ejercita de manera explícita la expresión oral, la educación emocional, los valores y la plástica gracias a los cuentos.* Ofrece herramientas para que las familias se impliquen en el procesoeducativo de sus hijos y para fomentar la comunicación de los niños consus padres. * Incorpora recursos digitales para que los niños se inicien en el uso del ordenador y la pizarra digital.Ytodo ello con la ayuda de materiales de apoyo, y una completa guíapara su puesta en marcha, desarrollados por expertos en la disciplina,como Amparo Escamilla.

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Sofi Voighua

4 AÑOS SM 3º EDUCACIÓN INFANTIL - 5 AÑOS COLORINES 5 AÑOS 1º TRIMESTRE 13 SM COLORINES 5 AÑOS 2º TRIMESTRE 13 SM HOLA, JESÚS  ...

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Mattio Mazios

NUEVO COLORINES 5 AÑOS EDUCACION INFANTIL 3ER TRIMESTRE ED 2013 de VV.AA.. ENVÍO GRATIS en 1 día desde 19€. Libro nuevo o segunda mano, sinopsis, resumen y opiniones. Opiniones del libro Nuevo Colorines 5 Años Educacion Infantil 1er Trimestre Ed 2013 de Vv.aa. de la Ediciones Sm. Sinopsis, resumen y opiniones de Vv.aa. , ISBN 9788467560794.

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Noe Schulzzo

Descargar Nuevo_Colorines_5_AÑOs_2º_Trimestre_Ed_.pdf Leer en línea. Alonso, Profesor Titular de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de .. En el capítulo 2, “Maestro Huidobro como objeto de estudio”, se concretan las 5 Cfr. El autor de Colorines. 5 años, 2 trimestre, con isbn 978-84-675-6080-0, es Montserrat Duran Pi, esta publicación tiene veintiocho páginas. El título Colorines. 5 Años, 2 Trimestre forma parte del catálogo de Grupo Editorial Sm. Fue fundada en los treinta por Fundacion Santa Maria en MADRID.

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Jason Statham

Sinopsis de: "Colorines. 5 años, 2 trimestre" COLORINES entra en tu aula respetando el ritmo individual y apoyándose en el potencial de cada niño, partiendo de que, para adquirir un conocimiento, existen tantas formas de llegar a él como tipo de personas.

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Jessica Kolhmann

Portada: Colorines. 4 años, 2 trimestre, Fundación Santa María-Ediciones Sm Editorial: Fundación Santa María-Ediciones SM | 28/02/2013; Sinopsis: El autor de Colorines. 4 años, 2 trimestre, con isbn 978-84-675-6077-0, es Yolanda